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Open Data, Monitoraggio Civico,

Politiche di Coesione nelle scuole italiane

Si conclude con successo il percorso sperimentale ASOC ETC Interreg Italia-Croazia

20 Giugno 2022

 

Si avvia a conclusione il percorso sperimentale ASOC ETC (European Territorial Cooperation) Italia-Croazia, che ha visto scuole italiane e croate lavorare insieme nell’anno scolastico 2021-2022 con l’obiettivo di realizzare ricerche di monitoraggio civico secondo il modello consolidato ASOC.

Al progetto pilota, realizzato grazie al supporto del Dipartimento per le Politiche di Coesione, dell’Agenzia per la Coesione Territoriale, dell’Autorità di Gestione del Programma Interreg Italia-Croazia 2014-2020 (Regione del Veneto), del Ministero dell’Istruzione, del Ministero croato dello Sviluppo Regionale e fondi UE e del Ministero croato della Scienza ed Educazione, hanno preso parte 4 coppie di classi italiane e croate.

Ciascuna coppia di classi, appositamente selezionate da enti ministeriali dei due Paesi, ha osservato in “tandem” il medesimo progetto, liberamente selezionato dalle scuole partecipanti nell’ambito della programmazione Interreg Italia-Croazia 2014-2020:

 

SCUOLA ITALIANA

SCUOLA CROATA

PROGETTO MONITORATO

IIS “Alessandro Volta” - PESCARA

Gimnazija DUBROVNIK

Coastenergy

Istituto tecnico per Attività Sociali “G. Deledda - M.Fabiani” - TRIESTE

Srednja škola DUGA RESA

KeyQ+

IIS “Giovanni Boccardi” - TERMOLI (CB)

Srednja škola BUZET

HISTORIC

Liceo Scientifico “E. Majorana” - BRINDISI

Poljoprivredna, prehrambena i veterinarska škola Stanka Ožanića - ZADAR

KeyQ+

 

Le coppie di classi sono state anche oggetto di una valutazione da parte di una Commissione nominata ad hoc (qui la composizione dei membri della Commissione), che ha individuato la ricerca di monitoraggio civico più meritevole tra le 3 scuole che hanno concluso il percorso (Pescara-Dubrovnik, Termoli-Buzet, Brindisi-Zadar) attraverso l’attribuzione di punteggi distribuiti su 5 criteri di valutazione:

  • Capacità di pianificare la ricerca di monitoraggio civico
  • Capacità di raccogliere, analizzare e visualizzare dati con infografiche statiche/dinamiche
  • Elementi di monitoraggio civico: efficacia del monitoraggio e storytelling
  • Comunicazione, creatività, efficacia nel presentare la storia della ricerca (storytelling)
  • Efficienza e coerenza dello stile grafico-visivo e creatività dei contenuti in relazione all’identità del team, al focus della ricerca e all’implementazione del monitoraggio

Dopo un attento esame dei lavori realizzati, tutti di altissima qualità, la coppia vincitrice è risultata essere Termoli-Buzet (team histo- CRIT- i call), i cui studenti e docenti saranno invitati a partecipare all’evento speciale di restituzione dei risultati che si terrà a Trieste il prossimo 8 luglio. All’evento, organizzato dall’Autorità di Gestione e dal Joint Secretariat del Programma Interreg Italia-Croazia 2014-2020, prenderanno parte in modalità online anche le altre scuole coinvolte nel progetto.

Congratulazioni, dunque, da tutti noi di ASOC alle classi di Termoli e Buzet, e un ringraziamento particolare a tutte le scuole partecipanti, che hanno lavorato con grande impegno ed entusiasmo garantendo così il successo del progetto pilota!

Un progetto che nei prossimi anni potrà essere replicato ed esteso anche ad altre realtà transfrontaliere.