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Open Data, Monitoraggio Civico,

Politiche di Coesione nelle scuole italiane

Reti Territoriali

Le scuole che partecipano al percorso A Scuola di OpenCoesione possono essere affiancate sui territori dai Centri di Informazione Europe Direct (ED), dai Centri di Documentazione Europea (CDE), da Organizzazioni e Associazioni che fanno parte degli “Amici di ASOC” e da referenti territoriali Istat che affiancano docenti, studenti e studentesse nella ricerca di monitoraggio civico sulle politiche di coesione.
I referenti territoriali che aderiscono al progetto ASOC, supportando almeno una classe, hanno la possibilità di ricevere l'Attestato di partecipazione ai corsi di Formazione promossi nell'ambito di A Scuola di OpenCoesione. Per ottenere tale riconoscimento è necessario seguire in diretta e con la propria utenza almeno 4 dei 6 webinar previsti, così come indicato nel Vademecum ASOC.
La scelta di uno o più supporti territoriali da parte del/della docente, pur se non obbligatoria, è fortemente consigliata per migliorare la qualità delle ricerche realizzate e l’esperienza degli studenti coinvolti.

 

 

Centri di informazione Europe Direct (ED) e Centri di Documentazione Europea (CDE)

I/Le docenti che optano per il supporto di un centro Europe Direct o CDE devono indicare nel form di candidatura il centro selezionato, previo accordo con il referente dello stesso.
Qui sotto sarà presto consultabile l’elenco dettagliato dei centri ED/CDE aderenti all'edizione 2024-2025 di ASOC e il modello della lettera di supporto da far compilare al centro ED/CDE scelto in fase di candidatura.

SCARICA LA LETTERA DI SUPPORTO
 


 

Associazioni/Organizzazioni “Amici di ASOC”

I/le docenti possono scegliere di essere affiancati da un’organizzazione (associazione o altro soggetto) operante sul loro territorio e specializzata sui temi su cui intervengono le politiche di coesione, o su temi trasversali legati al progetto ASOC quali la trasparenza, il riutilizzo di dati aperti, la cittadinanza attiva.
In fase di candidatura, tali organizzazioni possono essere scelte, tra gli “Amici di ASOC” già esistenti, oppure essere proposte direttamente dal/dalla docente referente, in ogni caso previo accordo con i referenti delle stesse. Le proposte di nuovi “Amici di ASOC” sono soggette a valutazione in sede di esame della candidatura della scuola.
Le organizzazioni che aderiscono alla rete degli “Amici di ASOC” hanno la possibilità di richiedere una lettera di referenze scrivendo all’indirizzo email asoc@opencoesione.gov.it
Qui sotto sarà presto consultabile l’elenco degli Amici di ASOC aderenti all'edizione 2024-2025 di ASOC e il modello della lettera di supporto da far compilare all'associazione/organizzazione AMICI DI ASOC scelta in fase di candidatura.

SCARICA LA LETTERA DI SUPPORTO
 


 

 

 

Referenti territoriali Istat

I/Le docenti possono scegliere di essere supportate/i nelle attività del percorso didattico ASOC anche da esperti/e territoriali dell’Istat, in particolare per quanto riguarda la raccolta e la visualizzazione dei dati, l'organizzazione di incontri e seminari
Qui sotto sarà presto consultabile l’elenco dettagliato dei referenti territoriali Istat aderenti all'edizione 2024-2025 di ASOC e il modello della lettera di supporto da far firmare alla coordinatrice Istat.