Questo step si divide in due sessioni.
Nella prima sessione, ciascuna classe effettua una pre-selezione di 2-3 progetti a partire dalla rosa proposta dall’Autorità di Gestione del programma Interreg.
Dopo la discussione in classe con gli studenti, i docenti delle differenti classi - eventualmente accompagnati da un referente degli studenti (Project Manager) - si confrontano tra loro, utilizzando modalità di comunicazione online. In questa seconda sessione, di comune accordo, decidono quale progetto Interreg da monitorare da quel momento in poi per tutta la durata del percorso ASOC ETC.
Successivamente, ciascun team-classe compila il modello di CANVAS.
Una volta scelto il progetto, inoltre, gli studenti di ciascun team-classe si dividono in ruoli.